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吴欣民
81243万字
15512人读过
连载
第十九条 新编教材和根据课程标准变化修订的教材,审核一般分初审和复审两个阶段。每个阶段均按照个人审读、集体审核的方式开展。初审重点审核全套教材的编写思路、框架结构及章节内容。复审重点审核教材根据初审意见、试教试用以及一线教师审读反馈意见进行修改的情况。
最新章节:
第521章
又一波降价药来了
(
2025-07-18 22:48:19)
更新时间:
2025-07-18 15:45:55
蔡孟劭
今天的军师没有再戴面具,似乎是有意让这世界的人们,最后一次看到她的容颜。
林美惠
苏锐没好气地瞪了他一眼:“和你不一样个锤子,你以为你是什么好人吗?
宋翔容
盖娅轻轻地点了点头:“嗯,他的确是比你强多了。”
周怡梅
第十七条 高校要加强教材编写队伍建设,注重培养优秀编写人才;支持全国知名专家、学术领军人物、学术水平高且教学经验丰富的学科带头人、教学名师、优秀教师参加教材编写工作。加强与出版机构的协作,参与优秀教材选题
吕淑美
第七条 国务院教育行政部门牵头负责全国中小学教材建设的整体规划和统筹管理,制定基本制度规范,组织制定国家课程方案和课程标准,组织开展国家课程教材的编写指导和审核,组织编写国家统编教材,指导监督各省(区、市)教材管理工作。
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